У комунальному закладі Львівської обласної ради «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» відбулася Літня кореєзнавча школа. Це масштабна освітня подія, що об’єднала науковців, істориків, методистів та педагогів із різних куточків України – учасників проєкту «Розуміння Кореї 2025», переможців конкурсу на кращу розробку уроку з історії та культури Республіки Корея, а також фіналістів Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025» у номінації «Історія».
Як повідомили в обласному інституті післядипломної педагогічної освіти, упродовж трьох днів учасники слухали лекції провідних науковців щодо місця історії Кореї в контексті реформування шкільної історичної освіти в Україні, можливостей українських електронних освітніх ресурсів для викладання історії та культури Кореї, тематики корейської культурної хвилі й цінностей сучасного світу та інші.
Особливе зацікавлення викликали презентації методичних доробок учителів-практиків із Запорізької, Чернігівської, Луганської, Харківської, Донецької, Волинської, Черкаської, Івано-Франківської, Тернопільської, Дніпропетровської, Закарпатської та Львівської областей.
«Літня кореєзнавча школа стала не лише інтелектуальним майданчиком для обміну ідеями, а й прикладом успішної міжкультурної комунікації та освітньої дипломатії. Педагоги не лише отримали нові знання, а й надихнулися на створення інноваційних практик, планування спільних проєктів і пошук нових форм міжпредметної інтеграції.
Відчуття професійної єдності, обмін досвідом та осмислення важливості вивчення історії – головні здобутки Літньої кореєзнавчої школи», – зазначив директор Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Павло Хобзей.
