Викладачі Львівської медичної академії імені Андрея Крупинського 5-6 вересня пройшли інтенсивний тренінг «Основи симуляційного навчання для медичних освітян». Навчання відбулося у межах українсько-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти».
Симуляційне навчання дає змогу майбутнім медикам відпрацьовувати практичні навички та моделювати реальні клінічні ситуації у безпечних умовах — без ризику для пацієнта. Студенти можуть тренувати алгоритми дій, вчитися працювати в команді, ухвалювати рішення у складних ситуаціях, аналізувати помилки та повторювати сценарії до впевненого виконання необхідних дій.
Саме для впровадження таких підходів у навчальний процес викладачі Академії впродовж двох днів опановували методику розробки та проведення симуляційних сценаріїв. Окрему увагу приділили дебрифінгу — детальному обговоренню проведеної симуляції, під час якого учасники разом із викладачем аналізують свої рішення та дії, визначають помилки й шукають способи їх уникнути надалі.
Учасники тренінгу також працювали з практичними кейсами та обмінювалися досвідом із колегами.
«Дякуємо проєкту “Розвиток медичної освіти” та тренерській команді за цінний досвід, натхнення та підтримку впровадження найкращих світових стандартів у навчання наших студентів. Впроваджуємо інновації, щоб готувати висококваліфікованих медичних фахівців», — зазначили у Львівській медичній академії імені Андрея Крупинського.
Українсько-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» спрямований на підвищення якості підготовки медичних фахівців та передбачає експертну, нормативну й освітню підтримку розвитку медичної освіти в Україні.
